Journal of Sound, Silence, Image and Technology

El uso de los dispositivos móviles empapa nuestra cotidianeidad. Desde la aparición del teléfono móvil hasta los actuales smartphones y tabletas, su influencia en nuestro día a día se ha incrementado exponencialmente. En el ámbito educativo, la utilización de dispositivos móviles es extensa y se puede comprobar en diferentes ámbitos y contextos. En el ámbito audiovisual, no obstante, su aceptación como herramienta válida para la creación o para procesos propios del ámbito audiovisual sigue sin valorarse en su justa medida. En los estudios se valoran otros modelos de cámaras o softwares profesionales por ejemplo, obviando las opciones que los actuales smartphones ofrecen en el ámbito profesional y, más importante, educativo.
Partiendo de la idea que la industria ya ha integrado estos dispositivos en sus procesos, los estudios incluidos en este número cuestionan si la integración de estas herramientas en el ámbito educativo se está produciendo, y qué estrategias, prácticas y utilizaciones hacen posible su integración en los currículums educativos.

Disponible en RACO.